2006~2007（2）电路、信号实验通知
1．电路分析实验（25学时）
开课时间:第六周~十五周
开设项目：共开设8个实验，具体如下：
第六周：典型电信号的观察与测量+EWB仿真软件的使用（1）
第七周：叠加原理的应用+ EWB仿真软件的使用（2）
第八周：戴维南定理的应用（设计性实验）
第九周：RC动态网络响应的观察
第十二周：单相交流电路（设计性）
第十三周：三相交流电路
第十四周：选做实验一（设计性）
第十五周：选做实验二（设计性）
开课时间段：每周二3~5节、周三3~5节。
对应时间： 3~5节为10：00~12：20
考试时间： 第十七周
实验要求：1）实验前应充分预习，并做好实验预习报告，未作预习报告者取消实验资格；
2）上实验课不得迟到、早退，否则取消本次实验成绩；带齐实验报告纸(包括方格纸、数据记录空白纸等)、笔，以备实验之需。
3）实验中独自完成实验测试内容，并将教师检查认可的实验数据没有涂改地抄录在实验报告纸或空白纸头上，并以指导教师签字为凭。
4）实验结束后，必须整理好实验设备和器件，关闭电源。否则本次实验成绩以未做完论处。
5）根据实验中观察的现象和测试的数据，对本次实验进行总结，得出相应的结论。注意: 必须结合理论知识，对实验数据进行分析、总结，得出自己的结论。
实验报告要求：见实验模板
实验说明：
1．本实验共开设8个项目，其中4个为基础性实验（实验要求见实验指导书），
4个为设计性实验（2个为必做，2个为选做，要求见实验补充教材）。其
中两个选做实验在“受控源的仿真与设计”、“RLC谐振电路频率特性的研
究”、“负阻抗变换器的仿真与设计”中任选两个。关于“EWB仿真软件的
使用”可借阅适当的教材自学。
2．课堂上未能及时完成的实验内容必须在开放时间段内完成，且必须经辅导教
师签字认可，否则本次实验测试无效。
2．电路分析实验（17学时）
开课时间:第六周~十六周
开设项目：共开设6个实验，具体如下：
第六、七周：典型电信号的观察与测量+EWB仿真软件的使用
第八、九周：叠加原理的应用+戴维南定理的应用（设计性实验）
第十一、十二周：动态网络响应的观察
第十三、十四周：单相交流电路
第十五、十六周：选做实验（设计性）
开课时间段：双周：周二6~8节
单周：周二6~8节、10~12节、周四6~8节、周五6~8节
具体时间： 3~5节：10：00~12：40；
6~8节：13：30~16：10；
10~12节：17：30~20：10
考试时间： 第十七周
实验要求：1）实验前应充分预习，并做好实验预习报告，未作预习报告者取消实验资格；
2）上实验课不得迟到、早退，否则取消本次实验成绩；带齐实验报告纸(包括方格纸、数据记录空白纸等)、笔，以备实验之需。
3）实验中独自完成实验测试内容，并将教师检查认可的实验数据没有涂改地抄录在实验报告纸或空白纸头上，并以指导教师签字为凭。
4）实验结束后，必须整理好实验设备和器件，关闭电源。否则本次实验成绩以未做完论处。
5）根据实验中观察的现象和测试的数据，对本次实验进行总结，得出相应的结论。注意: 必须结合理论知识，对实验数据进行分析、总结，得出自己的结论。
实验报告要求：见实验模板
实验说明：
1．本实验共开设6 个项目，其中4个为基础性实验（实验要求见实验指导书），
2个为设计性实验（1个为必做，1个为选做，要求见实验补充教材）。其
中一个选做实验在“受控源的仿真与设计”、“RLC谐振电路频率特性的研
究”、“负阻抗变换器的仿真与设计”中任选一个。
2．本实验单、双周开课，由于第十周 “五．一”放假，因此劳动节后实验课顺延。
3．课堂上未能及时完成的实验内容必须在开放时间段内完成，且必须经辅导教
师签字认可，否则本次实验测试无效。
3．信号与系统实验
开课时间:第六周~十六周
开设项目：第六、七周：电信号的分解与合成（基础性）
第八、九周：系统响应的观测（基础性）（EWB仿真完成）+状态轨迹的显示（基础性）
第十一、十三周：时域采样与恢复（设计性）
第十四、十五周：无源低、高通滤波器（设计性）
第十六、十七周：选做实验（设计性）
开课时间段：双周周一3~5节、6~8节、周四6~8节、周五6~8节；
单周周一3~5节；
对应时间： 3~5节：10：00~12：40；
6~8节：13：30~16：10；
10~12节：17：30~20：10
考试时间：第十七周
实验要求：同电路分析实验
实验报告要求：见实验模板
实验说明：
1．本实验共开设6 个项目，其中3个为基础性实验（实验要求见实验指导书），
3个为设计性实验（2个为必做，1个为选做，要求见实验补充教材）。其
中一个选做实验在“有源低通、高通滤波器的仿真与设计”、“无源带通、带
阻滤波器的仿真与设计”、“有源带通、带阻滤波器的仿真与设计”中任选一
个。
2．本实验单、双周开课，由于第十周 “五．一”放假，因此劳动节后实验课
顺延。
3．课堂上未能及时完成的实验内容必须在开放时间段内完成，且必须经辅导教
师签字认可，否则本次实验测试无效。