为了明确实验指导教师的职责，确保实验教学质量，特制定本职责。
1.实验指导教师负责实验课的全过程，包括按照教学计划审阅实验预习报告、讲授实验课、指导学生实验、现场考核和批改实验报告等。
2.指导教师必须熟练掌握与实验内容相关的基本理论、基本实验技能、仪器设备的使用和维护，熟悉实验内容和要求，参加实验的准备工作。首次指导实验的教师，必须把全部实验试做一遍，并写出标准的实验报告。
3. 指导教师必须做好实验课的准备工作，确保所有仪器设备处于完好、待实验状态。教师要提前10分钟进入实验室。实验开始前，必须检查学生的实验预习报告，对不预习者要求其预习后方可进入实验室。实验课前，要讲解有关实验室或实验课的注意事项。
4.指导教师要鼓励学生独立思考，不宜对实验讲得过多过细，不能事先把实验线路接好，要提倡自主实验与合作学习。
5.实验过程中，指导教师不得擅自离开实验室，要巡视学生的实验情况，掌握实验进度，及时解决学生提出的和实验中出现的问题。
6.实验结束后，应检查学生的实验数据，并签字予以确认。要记录实验仪器的使用情况，对出现故障和损坏的仪器设备要详细记录，说明损坏的原因和程度，并请学生签字。要督促学生及时整理仪器设备、清理桌面、归还实验器材和工具。
7.指导教师要负责实验室的安全，保持实验室整洁。
8.指导教师必须按时、认真地批改实验报告，正确评定和记录成绩。
《实验教师职责》2019-001号.pdf
电工电子国家级实验教学示范中心（杭州电子科技大学）
电子信息学院
2019.8