1.实验室管理现状：电工电子实验中心现有教师34人，从事教学的同时兼管理。目前实行“非坐班”和“轮流值班”（每天一人值班）的管理模式。由于教师教学工作量大，非教学时间大都不在实验室，使实验室的日常管理工作（如仪器维护和维修、环境卫生的保持、接待来访、接受上级检查等）受到一定影响。

2.加强管理的目的：目的是加强实验室日常管理，圆满完成日常和教学评估的工作，与学院、分院对实验中心的要求相适应。加强管理的指导思想是，按照学院、分院领导的要求及实验中心目前的现状，在保证本学期每一教师工作安排不变的情况下，采取临时的措施，确保圆满完成本学期的所有工作任务。

3.加强管理的措施：

1）每个实验室无实验课的所有工作时间内，由实验室的老师自主安排并经实验中心同意，使每一实验室至少都有一人坐班，坐班的教师履行本实验室的所有职责。

2）每一实验室实行责任教师制，即每一实验室设置一位责任教师，实验室的教学、管理由责任教师负责。

3）无课工作时间至少需要一人坐班的实验室（机房、主任办公室）为：

模拟电子线路实验室；

脉冲与数字实验室；

通信电路实验室，

电工、电路、信号与系统实验室；

EDA与电子设计综合实验室；

电子线路实习实验室；

中心机房；

实验中心主任办公室

4.管理、教学工作量：原来的管理、教学工作量不变；按照实际坐班天数占总管理工作量的比例适当增加坐班工作量。

5.实验室责任教师：

脉冲与数字电路实验室：杨柳、牛小燕

模拟电子线路实验室：卢振洲

通信电路实验室：陈瑾

电工、电路、信号与系统实验室：王勇佳、沈怡然

EDA与电子设计综合实验室：陈瑾

电子线路实习实验室：徐敏、赵晓梅

中心机房：王永慧

中心主任办公室：程知群、陈龙、郑雪峰、刘国华

6.工作考评：履行职责的教师得到相应增加的坐班工作量。考勤实行签到制。 

《电工、电子实验示范中心2020-2021学年第一学期加强实验室管理的临时措施》.jpg  

电工电子国家级实验教学示范中心（杭州电子科技大学）

电子信息学院

         2020/9/7